学习科学发展观有感
周 立
当前，举国上下正在全面深入地开展学习实践科学发展观活动。胡锦涛总书记高度概括地指出：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论内涵，符合中国国情和时代要求，符合广大人民群众的根本利益和愿望。
改革开放三十年来，我国经济社会的发展取得了历史性、突破性的成就，举世瞩目。新时期新阶段在科学发展观指引下，我国经济持续多年高速增长，并正由“又快又好”向着“又好又快”的发展转变。党的执政能力建设不断加强，“五个统筹”成效显著。在当前国际金融危机，经济震荡，我国发展受到不利影响的情况下，中央政府毅然作出重大战略调整，近日果断出台了扩大内需十项措施，以促进经济稳定较快增长。
胡锦涛总书记指出：要全面落实科学发展观，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要靠深化改革、靠体制创新，以改革的新突破、开放的新局面来赢得各项事业的新发展。
通过对科学发展观的学习，我作为一名多媒体教学管理工作人员，负责对全校多媒体教室、设备的建设、运行管理和日常维护保养工作。负责学院多媒体教室、报告厅设备的完好率，确保上述场所的教学、会议等活动的正常进行。本岗位管理人员的管理宗旨是：“立足教学，服务师生”。鉴于我们的管理宗旨，我们要从以下几点落实科学发展观：
一是要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立活到老学到老的学习观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力；
二是提高创新能力，进一步增强工作的实际性。随着时代的进步与改革的不断发展，多媒体教学将面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。面对这样的新情况、新问题，就需要提高创新能力。不断开拓工作新局面，以良好的精神状态面对全新的工作，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，把心思用在服务学校多媒体教学管理事业上；
三是提高自律能力，一言一行，不仅代表着个人，而且代表着整个学校的形象。要树立一切为了教学的服务意识，着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
作为一名多媒体管理员，我要认真把实践科学发展观认真贯彻下去,树立正确的世界观、人生观和价值观，用科学发展观促进个人的进步，学校的和谐发展，使学校多媒体教学管理进入一个全新的阶段。